:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
| TAJUK BUKU |
:
|
Kecerdasan Pelbagai | |
| NAMA PENULIS |
:
|
Nor Munirah Teoh Abdullah |
|
| NAMA PENERBIT |
:
|
Dewan Bahasa Dan Pustaka | |
| NO. ISBN |
:
|
978-XXX-XX-1222-1 | |
| STATUS BUKU |
:
|
Simpanan | |
| EDISI(TAHUN) |
:
|
2013 | |
| SINOPSIS BUKU |
:
|
Teori Kecerdasan Pelbagai Merupakan Satu Kaedah Pengajaran Dan Pembelajaran Yang Memberikan Fokus Terhadap Jenis Kecerdasan Yang Dimiliki Pelajar,Umum Mengetahui Bahawa Para Pelajar Datang Daripada Pelbagai Latar Belakang Dan Mempunyai Kecenderungan,pencapaian,minat Serta Kebolehan Yang Berbeza. Cara Pelajar Belajar Dan Menghayati Sesuatu Pengajaran Dan Pembelajaran Juga Berbeza Antara Seorang Pelajar Dengan Seorang Pelajar Yang Lain. Buku Ini Mengandungi Empat Unit. Unit 1 Membincangkan Maksud Teori Kecerdasan Pelbagai ,keperluan Menguasai Teori Kecerdasan Pelbagai Dan Cara Mengenal Pasti Jenis Kecerdasan Pelbagai Pelajar. Unit 2 Pula Menyentuh Lapan Jenis Kecerdasan Pelbagai Yang Boleh Digunakan Oleh Guru Di Dalam Bilik Darjah. Unit 3 Menghuraikan Kaedah Melaksanakan Teori Kecerdasan Pelbagai. Unit 4 Mengandungi Contoh Modul Pengajaran Dan Pembelajaran Bagi Beberapa Mata Pelajaran. | |
| JENIS BUKU |
:
|
Pinjaman | |
| KUANTITI BUKU |
:
|
2 | |
| KATEGORI |
:
|
[350] - Pentadbiran Awam & Sains Ketenteraan (Public Administration & Military Science) | |
| STATUS SEMASA |
:
|
Belum dipinjam | |